Своя булочка ближе?

Приехал я на традиционный праздник «Каз омэсе» («Гусиные посиделки»), который отмечают в отдалённых аулах нашего края. 

В селе вместе со взрослыми в весёлом концерте принимали участие и местные ребята — готовили инсценировки песен и танцы. До выступления оставался ещё час с минутками, когда руководительница хореографического ансамбля предложила артистам сходить домой перекусить.

— Райхана, я живу на окраине села, а ты поближе. Можно я у тебя это время побуду? — сказала невысокая девочка, потом представившаяся мне Алиёй (имена изменены).
— Вот ещё! Иди к себе домой и пей там чай.
— Да я подожду где-нибудь в коридоре, не сяду за стол, — опустив голову, сказала Алия.
— Нет! Попроси кого-нибудь другого…
— А к тебе, Наиля, можно? — обратилась Алия к другой однокласснице.
— Не получится. Мама не разрешает всех с улицы водить домой, — ответила Наиля.

Ничем не могла помочь и ещё одна подружка, у которой в семье недавно появился малыш... Алия взяла сотовый и решила позвонить маме, чтобы та забрала её домой. Но сотовый не отвечал. Молчал и домашний телефон. Наверное, дома никого не было.

Ребята начали расходиться по домам, некуда было податься лишь заплаканной Алие.
— Ребята, как вам не стыдно! — вмешался я. — Ведь человек живёт далеко, а вы рядышком. Ей до дома идти, наверное, больше получаса, так ещё и там, похоже, никого нет. Неужели трудно угостить одноклассницу чаем? А если завтра в такой же ситуации окажетесь вы?
— Она знала, что концерт будет вечером, — так взяла бы термос и булочки из дома, — высказалась одна из подружек.
— Ладно, Алия, не расстраивайся. Сейчас мы с тобой вместе чайку попьём, — предложил я.

Мне было очень обидно за девочку. Я быстренько сбегал в магазин, попросил у вахтёра кипяток.
— Проходите сюда, пожалуйста, — сказала пожилая женщина. — Я всё слышала! Вот уж не думала, что наши ребята так с одноклассницей могут поступить...
Усадил я Алию за стол, раскрыл пакет с горячими перемячами (татарские национальные круглые пирожки). За чаем разговорились.
— Давно танцами занимаешься?
— Четвёртый год. А в нашем селе больше ничего и нет.
— Как дела в школе?
— Нормально! Конечно, хотелось бы, как многие ребята, выполнять домашние задания на персональном компьютере, но в нашем классе такого ещё нет.
— А чем в школьной столовой кормят?
— Овсяную или манную кашу дают. Не очень вкусно готовят… Мама мне в ранец бутерброды кладёт.
— Это не еда...
— А что делать? — вздохнула девочка.
— Ну а школьный автобус у вас есть? Он развозит ребят по домам? — продолжал я расспросы.
— Нет, я пешком хожу. Всего-то сорок минут идти…
— Почти школьный урок!

Пока мы разговаривали и пили чай, в Дом культуры пришла мама Алии. Девочка рассказала ей о том, что произошло.
— На работе я была, — растерянно проговорила женщина, а потом добавила, обращаясь ко мне: — Хорошо, что мир не без добрых людей. Спасибо вам. Если вновь будете в наших краях, обязательно заходите в гости.

…Приехав в Казань, я первым делом решил позвонить директору школы, откуда были мои новые знакомые. Хотелось узнать поподробнее о том, как старшие заботятся о сельских ребятах. Но застать директора так и не удалось. Обидно мне, что сегодня в некоторых аулах школьникам приходится ходить на занятия пешком и впроголодь проводить целый учебный день. По-особому запомнилась и чёрствость симпатичных с виду ребят.
Не думал, что встречусь с этим.

Ильяс ГИЛЯЗУТДИНОВ.
Республика Татарстан, с. Апастово.
Фото автора.