У нас на уроках часто происходят интересные ситуации, особенно когда кто-то не сделает домашнее задание и начинает выкручиваться.
Однажды учительница задала учить одиннадцать страниц! На следующем уроке Олеся Владимировна сказала:
— Так, к доске пойдёт … Жужин Петя! Расскажи, кто у нас правил после Ивана Васильевича Грозного?
— А…
— Садись, два. Продолжай, Артём! — сказала учительница.
— Ну… После… Ивана Васильевича Грозного…
— Так. Правил… кто?
— Правил …
— Говори быстрее. После Ивана Васильевича Грозного...
— Правил…
— Кто?
— Э-э-э-э-э…
— Ну скажи. Не тяни резину!
— Правил... Э-э-э... Романов? — неуверенно спросил Артём.
— Я не знаю. Ты же учил. Скажи, а ты учил?
— Я не… учил.
— Понятно. Два.
— Как два? Я учил и сказал.
— Что сказал?
— Кто правил после Грозного.
— И кто же?
— А правил Романов!
— А что с Грозным стало из-за его зла?
— Ну… Э-э-э... Расстреляли… — И с Артёма потёк пот.
— Ну правильно — два.
— За что?
Ирина ЗОЗУЛЕНКО.
Оренбургская обл., п. Саракташ.
Интересно, будь вы учителем — как ответили бы ученику? Предложите свои остроумные варианты завершения диалога у доски.
Если у вас на уроках тоже случаются забавные истории, будем рады узнать о них. Просто добавь комментарий!
Комментариев нет:
Отправить комментарий